Sabe as lojas de 1,99 do Brasil...
Aqui em Lisboa o estilo existe por todos os lados, mas é conhecida como "lojas dos chineses"...
A diferença básica é que os artigos são de todo e qualquer valor e de todas as áreas de consumo: material escolar, de cozinha, textil, infantil, adultos(masculino, feminino, calçados, malas, bolsas(couro e tecidos), chapéu-de-chuva(guarda-chuva), chapéus, decoração, elétrico,brinquedos, bem acho que só não vendem comidas...
a maioria é fácil de indentificarmos(justamente pela "diversidade" de produtos visualizada na montra). Montra = vitrine.
Bem, alguns produtos são de qualidade, outros não. Temos que fazer a diferenciação ... A análise é custo-benefício do que está a ser comprado.
O problema é a conversa com eles.. estão cá mas não sabem falar português(e nem tentam, o pior é isto). às vezes falamos com eles que ficam a nos olhar e não sabem o que estamos a pedir. Na maioria das lojas existem funcionários brasileiros(o que resolve o atendimento e favorece o comércio pois ao que se percebe pagam salários bem baixos).
É claro que devemos levar em consideração que tudo entre nós e eles é diferente. começando pelos signos da escrita...
Mas é bem estranho ver-se um pai chines chegar a escola para buscar uma filha(que já tem nome português) e não conseguir dizê-lo...
Em Portugal existem várias feiras de rua onde se vendem absolutamente todos os tipos de produtos(roupa, calçado, infantil, brinquedos), ou seja são lojas dos chineses a céu aberto e com dias e horários de funcionamento e claro, com aquela dificuldade básica de possiblidade de reclamação caso o produto não esteja de acordo. Infelizmente a amabilidade não faz parte da educação chinesa...pelo que experimentei até o momento.
A "Feira do Relógio" é a mais tradicional de Lisboa e funciona aos domingos, das 10h às 14h. Diga-se que a maioria dos vendedores é de origem cigana. Existem poucos portugueses.
A recessão que assola a Europa, neste momento,está gerando uma redução de salário de forma generalizada. Ontem foi comunicada uma alteração nos contratos de trabalho: um aumento de meia-hora de trabalho por dia(mantido o salário original)...e por outro lado houve uma redução na percepção salarial anual: não haverá décimo-terceiro salário.
É claro que aqui, como no Brasil, os primeiros a sofrerem redução em sua redução salarial e de direito é o funcionário público...
estas modificações na vida do cidadão português favorece o subemprego e ao aumento de comércios informais. ainda não achei camelôs por aqui...creio que as lojas dos chineses e estas feiras de rua atendem ao público que é atendido pelo camelô no Brasil, que procurar o mesmo produto encontrável em lojas de shopping por custo menor...Diga-se que aqui até então não havia esquema de pagamento de salário fixo mais comissão por vendas às pessoas que trabalham nas lojas. Agora, na tentativa de incrementarem as vendas(e fazerem o interesse dos trabalhadores aumentarem) estão fazendo tal modificação nas condições de trabalho...
experiência lisboeta
sábado, 10 de dezembro de 2011
e voce sabe o que é o NELB?
pois é, descobri aqui na Faculdade de Direito: Núcleo de Estudantes Luso-brasileiros(nelbuniversidadelisboa.blogspot.com ou no facebook)
fiquei impressionada com a presença de brasileiros desenvolvendo estudos aqui na Universidade de Lisboa, principalmente em Mestrado e Doutoramento.
Estou a assistir uma disciplina ministrada pelo Prof. Dr. Vasco Pereira da Silva no mestrado, pois bem, são quinze alunos, apenas dois portugueses...
Apenas por observação ouso dizer que a maioria é da região Nordeste do Brasil(Bahia, Piauí, Ceará),mem segundo lugar parece-me que é o pessoal de Minas Gerais e depois Rio de Janeiro... Lembrem-se que apenas por observação... não há rigidez científica neste resultado...
Mas voltando ao NELB: é uma associação de estudantes brasileiros que estão cá em Lisboa para realizar pesquisa. Esta associação presta alguns serviços junto à Universidade e ao Consulado do Brasil...Talvez fosse interessante realizar o inverso também: ajudar os lusos quando estão no Brasil...
Há ainda a Revista Jus Scriptum... editada sob a responsabilidade do NELB.
Mas acho que o principal é realizar uma integração. O NELB já é, mas deve aumentar a sua contribuição aos luso-brasileiros pela integração e informações "valiosas" para a adptação à Lisboa. É bom divulgarmos junto às Universidades Brasileiras a existência do NELB, pois assim os brasileiros que optarem pela vinda à Lisboa já cá chega com alguma informação básica(inclusive sobre como buscar morada)...
Daqui a algum tempo cada Estado brasileiro terá um representante do NELB para auxiliar aqueles que ainda não vieram à Lisboa ou que já retornaram ao Brasil...
Mas além de tudo isto o NELB é um local onde podemos conviver com a amabilidade brasileira, onde se pode fazer amigos para depois de Lisboa, onde se pode chegar e convidar o pessoal para tomar café, almoçar e conversar um pouco(bem isto me lembra o centro acadêmico da época da graduação)...
é um espaço onde o Brasil está presente e a distância real fica menor...
obrigada a todos...
fiquei impressionada com a presença de brasileiros desenvolvendo estudos aqui na Universidade de Lisboa, principalmente em Mestrado e Doutoramento.
Estou a assistir uma disciplina ministrada pelo Prof. Dr. Vasco Pereira da Silva no mestrado, pois bem, são quinze alunos, apenas dois portugueses...
Apenas por observação ouso dizer que a maioria é da região Nordeste do Brasil(Bahia, Piauí, Ceará),mem segundo lugar parece-me que é o pessoal de Minas Gerais e depois Rio de Janeiro... Lembrem-se que apenas por observação... não há rigidez científica neste resultado...
Mas voltando ao NELB: é uma associação de estudantes brasileiros que estão cá em Lisboa para realizar pesquisa. Esta associação presta alguns serviços junto à Universidade e ao Consulado do Brasil...Talvez fosse interessante realizar o inverso também: ajudar os lusos quando estão no Brasil...
Há ainda a Revista Jus Scriptum... editada sob a responsabilidade do NELB.
Mas acho que o principal é realizar uma integração. O NELB já é, mas deve aumentar a sua contribuição aos luso-brasileiros pela integração e informações "valiosas" para a adptação à Lisboa. É bom divulgarmos junto às Universidades Brasileiras a existência do NELB, pois assim os brasileiros que optarem pela vinda à Lisboa já cá chega com alguma informação básica(inclusive sobre como buscar morada)...
Daqui a algum tempo cada Estado brasileiro terá um representante do NELB para auxiliar aqueles que ainda não vieram à Lisboa ou que já retornaram ao Brasil...
Mas além de tudo isto o NELB é um local onde podemos conviver com a amabilidade brasileira, onde se pode fazer amigos para depois de Lisboa, onde se pode chegar e convidar o pessoal para tomar café, almoçar e conversar um pouco(bem isto me lembra o centro acadêmico da época da graduação)...
é um espaço onde o Brasil está presente e a distância real fica menor...
obrigada a todos...
a Universidade de Lisboa
bem, na Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa há um simpático local para realizarmos as pesquisas: a Biblioteca.
Consegui, com a ajuda da Dra. Maria José(do Instituto de Direito Brasileiro) um gabinete de nvestigação localizado na Bilioteca.
Primeiro fiquei no Gabinete 11, espaço de reunião e pesquisa da Revista da Universidade e onde são localizados os pesquisadores temporários(como eu) , normalmente de doutoramentos ou pós-doutoramento(como dizem cá).
Como estou a escrever em dezembro já adquiri sotaque português e estou adaptada as alterações gramaticais futuras cá e lá no Brasil(como a exclusão do gerundio a indicar movimento e realização, heheheheheh).
É muito bom poder deixar o livro, que se estar a ler, aberto sobre a mesa e no outro dia ele está lá no mesmo lugar...e ainda, termos um espaço onde se pode localizar muitas obras e revistas.
o sistema de fotocópias de cá é diferente do usado nas universidades brasileiras. Cá obtemos um cartão, deposita-se um valor e depois nós mesmos providenciamos as fotocópias dos textos que precisamos. Ou seja temos que aprender a manusear tais máquinas...
em situações como a minha, de pesquisa por tempo determinado, a idéia principal e localizar o maior número possível de obras voltadas ao tema da nossa pesquisa e carregarmos todo o arsenal para o Brasil...
Já efetivei duas mudanças na Biblioteca. Daquele gabinete temporário(o 11) já passei pelo 10, que era menor, onde estava acompanhada pela Alessandra(Presidente do NELB - voce sabe o que é NELB?) e agora estamos no gabinete 12(Eu, Alessandra e Gisele)....
Um sitio um mais espaçoso com companhias agradáveis.
O bom de se estar com colegas que estão a pesquisar(e que estão acostumadas com o espaço acadêmico da cidade)é a possibilidade de se aproveitar melhor e diminuir o tempo nas buscas infrutíferas...
por exemplo descobrirmos onde localizarmos artigos de periódicos sem necessitarmos realizar uma pesquisa física em cada revista...não tem preço(esta parte da pesquisa é um trabalho cansativo)...
A Biblioteca da Procuradoria Geral da República é um exemplo de sitio onde se pode localizar tais artigos, pois tem catalogação diferente da existente na Universidade de Lisboa. Tem-se que realizar cadastro junto àquela biblioteca.
Existe também o Tribunal Constitucional, a Biblioteca Nacional e da Faculdade Nova...
ahhh, está a acontecer a Feira de livros na Fundação Gulbenkian...Bem já fiz minha visitação à Feira para localizar alguma tradução(daquelas de qualidade que existem por lá...)de textos úteis academicamente e de lazer...
Consegui, com a ajuda da Dra. Maria José(do Instituto de Direito Brasileiro) um gabinete de nvestigação localizado na Bilioteca.
Primeiro fiquei no Gabinete 11, espaço de reunião e pesquisa da Revista da Universidade e onde são localizados os pesquisadores temporários(como eu) , normalmente de doutoramentos ou pós-doutoramento(como dizem cá).
Como estou a escrever em dezembro já adquiri sotaque português e estou adaptada as alterações gramaticais futuras cá e lá no Brasil(como a exclusão do gerundio a indicar movimento e realização, heheheheheh).
É muito bom poder deixar o livro, que se estar a ler, aberto sobre a mesa e no outro dia ele está lá no mesmo lugar...e ainda, termos um espaço onde se pode localizar muitas obras e revistas.
o sistema de fotocópias de cá é diferente do usado nas universidades brasileiras. Cá obtemos um cartão, deposita-se um valor e depois nós mesmos providenciamos as fotocópias dos textos que precisamos. Ou seja temos que aprender a manusear tais máquinas...
em situações como a minha, de pesquisa por tempo determinado, a idéia principal e localizar o maior número possível de obras voltadas ao tema da nossa pesquisa e carregarmos todo o arsenal para o Brasil...
Já efetivei duas mudanças na Biblioteca. Daquele gabinete temporário(o 11) já passei pelo 10, que era menor, onde estava acompanhada pela Alessandra(Presidente do NELB - voce sabe o que é NELB?) e agora estamos no gabinete 12(Eu, Alessandra e Gisele)....
Um sitio um mais espaçoso com companhias agradáveis.
O bom de se estar com colegas que estão a pesquisar(e que estão acostumadas com o espaço acadêmico da cidade)é a possibilidade de se aproveitar melhor e diminuir o tempo nas buscas infrutíferas...
por exemplo descobrirmos onde localizarmos artigos de periódicos sem necessitarmos realizar uma pesquisa física em cada revista...não tem preço(esta parte da pesquisa é um trabalho cansativo)...
A Biblioteca da Procuradoria Geral da República é um exemplo de sitio onde se pode localizar tais artigos, pois tem catalogação diferente da existente na Universidade de Lisboa. Tem-se que realizar cadastro junto àquela biblioteca.
Existe também o Tribunal Constitucional, a Biblioteca Nacional e da Faculdade Nova...
ahhh, está a acontecer a Feira de livros na Fundação Gulbenkian...Bem já fiz minha visitação à Feira para localizar alguma tradução(daquelas de qualidade que existem por lá...)de textos úteis academicamente e de lazer...
terça-feira, 22 de novembro de 2011
Educação Pública Municipal - diferenças II
As diferenças iniciam-se pelo sistema de horário. As aulas iniciam-se às 9h e findam às 15h30min. Após este horário existem as chamadas disciplinam extra-curriculares(até às 17h30min), o interessante é que as disciplinas nesta categoria são inglês, música e atividade física...
se voce necessita que a criança fique após este horário voce deve inscrever-se no A.T.L(cujo sentido literal ainda não sei) coordenado pela "associação de pais" que aqui chama-se de "Centro de Apoio à Fam[ilia" - CAF.
Este "serviço" é pago e permite que deixe a criança na escola a partir das 8h e que permaneça até às 19h. No horário da manhã existem brincadeiras de pátio. No final da tarde existe a possibilidade de atividade física(escolinhas de andebol, rugby, futebol, atividades circenses, balet) e culturais(teatro, banda de música, hip hop)ou ainda pode apenas ficar fazendo um acompanhamento didático que se configura na realização dos temas para casa.
Portanto, a diferença entre o horário comercial a ser executado pelos pais e os horários escolares dos filhos resolve-se pelas atividares extras a serem contratadas...
Portanto percebe-se que o almoço e os lanches acontecem na escola(poder-se-ia buscar as crianças neste horário, mas na maioria dos casos as crinaças permanecem na escola e contrata-se o serviço de alimentação ao custo diário de 1,65Euros).
O primeiro ciclo é composto por quatro anos e, em princípio, o professor designado para uma turma no primeiro ano seguirá com a turma até o quarto ano do ciclo.
Em todos os espaços da escola o sistema de repreensão às atitudes consideradas inadequadas se dá por meio do castigo. A criança fica em pé, voltada para a parede ou com a classe voltada para o mesmo lugar segundo foi informado pela professora do primeiro ano e confirmado pelos meus filhos...
a Escola Básica onde os guris estudam é a Teixeira de Pascoais(http://jieb1alvalade101.no.sapo.pt/).
se voce necessita que a criança fique após este horário voce deve inscrever-se no A.T.L(cujo sentido literal ainda não sei) coordenado pela "associação de pais" que aqui chama-se de "Centro de Apoio à Fam[ilia" - CAF.
Este "serviço" é pago e permite que deixe a criança na escola a partir das 8h e que permaneça até às 19h. No horário da manhã existem brincadeiras de pátio. No final da tarde existe a possibilidade de atividade física(escolinhas de andebol, rugby, futebol, atividades circenses, balet) e culturais(teatro, banda de música, hip hop)ou ainda pode apenas ficar fazendo um acompanhamento didático que se configura na realização dos temas para casa.
Portanto, a diferença entre o horário comercial a ser executado pelos pais e os horários escolares dos filhos resolve-se pelas atividares extras a serem contratadas...
Portanto percebe-se que o almoço e os lanches acontecem na escola(poder-se-ia buscar as crianças neste horário, mas na maioria dos casos as crinaças permanecem na escola e contrata-se o serviço de alimentação ao custo diário de 1,65Euros).
O primeiro ciclo é composto por quatro anos e, em princípio, o professor designado para uma turma no primeiro ano seguirá com a turma até o quarto ano do ciclo.
Em todos os espaços da escola o sistema de repreensão às atitudes consideradas inadequadas se dá por meio do castigo. A criança fica em pé, voltada para a parede ou com a classe voltada para o mesmo lugar segundo foi informado pela professora do primeiro ano e confirmado pelos meus filhos...
a Escola Básica onde os guris estudam é a Teixeira de Pascoais(http://jieb1alvalade101.no.sapo.pt/).
segunda-feira, 14 de novembro de 2011
Educação Pública Municipal - diferenças
Pois bem, tinhamos que obter vaga para as crianças em escola pública. Minha bolsa CAPES não me permite colocá-los em escola privada(mensalidade numa média de 500Euros).
Assim, o mais velho ainda não concluiu o segundo ano, no Brasil e o mais novo poderia ser matriculado no primeiro ano.
Frise-se que aqui o início do ano letivo acontece em setembro. No Brasil estávamos no final... Isto faz diferença, normalmente isto significa que o aluno retrocede um ano, pois é matriculado no mesmo ano que estava em curso no Brasil. Mas para nós são só quatro meses e não acarretará prejuízo pois no retorno, o mais velho irá para o terceiro ano e realizará uma prova de nivelamento e caso necessite o Colégio Americano garante a complementação em turno inverso. O mais novo estava no Jardim(ou Nível 4) e irá para o primeiro ano em 2012.
Pensam que foi simples? somente levar os documentos usuais(registro civil, documentos da escola anterior - histórico e certdão de frequencia)? Não.
Tem-se que lembrar que a situação européia é de crise. Os noticiários nesta primeira semana apenas falavam nos cortes de subsidios na área da educação. Esta decisão governamental levava as pessoas a matricularem seus filhos nas escolas públicas(retirando-os da escola privada. Soma-se a este corte a situação social de perda de emprego que está em muitas famílias(ou até mesmo a redução de salários, que está acontecendo até mesmo na esfera do emprego público. Portanto estavam num momento de muito stress em razão da ausência de vagas em todas as escolas públicas.
O sistema de matrícula considera a localização da "morada". Então os pais devem procurar a secretaria do Agrupamento das escolas de uma região(no nosso caso de Alavade)que abrange mais de tres escolas para obter a vaga. Estava na posse do currículo escolar e dos conteúdos programáticos dos dois níveis onde estavam os meus filhos...
No primeiro dia levei toda a documentação e disseram-me que necessitava ir até a Embaixada do Brasil para que esta certificasse o nível escolar(a chamada equivalência de nível)! Inclusive disseram que a Embaixada aplicaria um teste nos meninos para confirmar a equivalência. Achei estranho e tentei argumentar que a Embaixada não teria competência para demonstrar tal equivalência em Educação! Não restou frutífera! Argumetaram que todos os estrangeiros tinham que pedir tal documento junto às suas embaixadas e ou consulados. Sendo o exemplomais emblemático o dos chineses...vejam a comparação...
No dia seguinte fomos com os meninos até o Consulado do Brasil que nos encaminhou até a Embaixada do Brasil. Dirigimo-nos até estes dois lugares(que atendiam em horários diferentes).
Na Embaixada foi sugerido que eu me dirigisse até um órgão do Ministério da Educação para verificar a equivalência do conteúdo comprovado pelo Colégio brasileiro e o aqui aplicado...
Pessoal, foi um dia terrivel. Andamos muuuuuuito. Após a Embaixada os meninos foram para casa descansar e eu fui até o Ministério da Educação. Cada um destes órgãos ficava em um bairro(freguesia) distante...Mas lá me foi dito que quem decide é a Diretora do Agrupamento...então voltemos ao início...Apenas no outro dia...
Assim, o mais velho ainda não concluiu o segundo ano, no Brasil e o mais novo poderia ser matriculado no primeiro ano.
Frise-se que aqui o início do ano letivo acontece em setembro. No Brasil estávamos no final... Isto faz diferença, normalmente isto significa que o aluno retrocede um ano, pois é matriculado no mesmo ano que estava em curso no Brasil. Mas para nós são só quatro meses e não acarretará prejuízo pois no retorno, o mais velho irá para o terceiro ano e realizará uma prova de nivelamento e caso necessite o Colégio Americano garante a complementação em turno inverso. O mais novo estava no Jardim(ou Nível 4) e irá para o primeiro ano em 2012.
Pensam que foi simples? somente levar os documentos usuais(registro civil, documentos da escola anterior - histórico e certdão de frequencia)? Não.
Tem-se que lembrar que a situação européia é de crise. Os noticiários nesta primeira semana apenas falavam nos cortes de subsidios na área da educação. Esta decisão governamental levava as pessoas a matricularem seus filhos nas escolas públicas(retirando-os da escola privada. Soma-se a este corte a situação social de perda de emprego que está em muitas famílias(ou até mesmo a redução de salários, que está acontecendo até mesmo na esfera do emprego público. Portanto estavam num momento de muito stress em razão da ausência de vagas em todas as escolas públicas.
O sistema de matrícula considera a localização da "morada". Então os pais devem procurar a secretaria do Agrupamento das escolas de uma região(no nosso caso de Alavade)que abrange mais de tres escolas para obter a vaga. Estava na posse do currículo escolar e dos conteúdos programáticos dos dois níveis onde estavam os meus filhos...
No primeiro dia levei toda a documentação e disseram-me que necessitava ir até a Embaixada do Brasil para que esta certificasse o nível escolar(a chamada equivalência de nível)! Inclusive disseram que a Embaixada aplicaria um teste nos meninos para confirmar a equivalência. Achei estranho e tentei argumentar que a Embaixada não teria competência para demonstrar tal equivalência em Educação! Não restou frutífera! Argumetaram que todos os estrangeiros tinham que pedir tal documento junto às suas embaixadas e ou consulados. Sendo o exemplomais emblemático o dos chineses...vejam a comparação...
No dia seguinte fomos com os meninos até o Consulado do Brasil que nos encaminhou até a Embaixada do Brasil. Dirigimo-nos até estes dois lugares(que atendiam em horários diferentes).
Na Embaixada foi sugerido que eu me dirigisse até um órgão do Ministério da Educação para verificar a equivalência do conteúdo comprovado pelo Colégio brasileiro e o aqui aplicado...
Pessoal, foi um dia terrivel. Andamos muuuuuuito. Após a Embaixada os meninos foram para casa descansar e eu fui até o Ministério da Educação. Cada um destes órgãos ficava em um bairro(freguesia) distante...Mas lá me foi dito que quem decide é a Diretora do Agrupamento...então voltemos ao início...Apenas no outro dia...
quando cheguei...
Chegamos em 12 de setembro de 2011 para ficarmos até 30 de janeiro de 2012...
Antes de virmos fomos avisados de que o apartamento que havíamos alugado não estaria mais disponível em razão de problemas de saúde na familia dos proprietários... Muito bem! Tínhamos hospedagem para a primeira semana. Do Brasil, via internet, acessamos classificados e fizemos contato com vários proprietários para alugarmos um apartamento pelo período de cinco meses...Notamos que muitos proprietários não retornavam o contato ou diziam não ter interesse...
quando cá chegamos descobrimos dois motivos para que isto acontecesse.
1)era início de ano letivo e a oferta era maior do que a procura(ou seja haviam muitos estudantes buscando imóveis mobiliados e o período seria superior ao que pretendíamos, sendo que a legislação portuguesa exige do proprietário a obtenção de autorização para locar o que gera um cadastro que servirá de base para a tributação específica; sob esta ótica(a da tributação) também é mais interessante ao proprietário locar por período mais longo...e haviam muitos interessandos em períodos mais longos...
2) somos brasileiros. É, pois é, isto aí! Aqui em Lisboa os brasileiros tem um conceito negativo quando se trata de locação de imóveis. Muitos deixam o imóvel em pésssimas condições isto quando não levam o que não lhes pertence... Considerando que não conheciam a quem estavam locando(ou seja, a nós). Não tinham interesse em correr o risco de não receber o pagamento do aluguel e ainda terem prejuízo... Como recriminar...Precisamos melhorar esta imagem.
Conseguimos locar um apartamento com 70m² porque uma boa alma portuguesa resolveu intervir junto à proprietária do imóvel dizendo-lhe que sabia da desconfiança existente em relação aos brasileiros, mas que aparentemente éramos boas pessoas e que estávamos aqui em razão de estudos do doutorado e que tínhamos dois filhos e que em caso de não ocnseguirmos imóvel estávamos dispostos a separar-nos com retorno do marido e dos filhos ao Brasil, pois eu deveria permanecer uma vez que tinha bolsa do governo brasileiro ...
A proprietária sensibilizou-se e resolveu permitir a nossa visita ao local e enfim decidiu-se pela locação...
conseguimos então realizar a devolução do imóvel emprestado tempestivamente, mas não sem antes passarmos pela sensação de impotência e desespero que imaginamos o imigrante sentir(isto que não somos clandestinos)...
esta foi a primeira parte da primeira semana...
Antes de virmos fomos avisados de que o apartamento que havíamos alugado não estaria mais disponível em razão de problemas de saúde na familia dos proprietários... Muito bem! Tínhamos hospedagem para a primeira semana. Do Brasil, via internet, acessamos classificados e fizemos contato com vários proprietários para alugarmos um apartamento pelo período de cinco meses...Notamos que muitos proprietários não retornavam o contato ou diziam não ter interesse...
quando cá chegamos descobrimos dois motivos para que isto acontecesse.
1)era início de ano letivo e a oferta era maior do que a procura(ou seja haviam muitos estudantes buscando imóveis mobiliados e o período seria superior ao que pretendíamos, sendo que a legislação portuguesa exige do proprietário a obtenção de autorização para locar o que gera um cadastro que servirá de base para a tributação específica; sob esta ótica(a da tributação) também é mais interessante ao proprietário locar por período mais longo...e haviam muitos interessandos em períodos mais longos...
2) somos brasileiros. É, pois é, isto aí! Aqui em Lisboa os brasileiros tem um conceito negativo quando se trata de locação de imóveis. Muitos deixam o imóvel em pésssimas condições isto quando não levam o que não lhes pertence... Considerando que não conheciam a quem estavam locando(ou seja, a nós). Não tinham interesse em correr o risco de não receber o pagamento do aluguel e ainda terem prejuízo... Como recriminar...Precisamos melhorar esta imagem.
Conseguimos locar um apartamento com 70m² porque uma boa alma portuguesa resolveu intervir junto à proprietária do imóvel dizendo-lhe que sabia da desconfiança existente em relação aos brasileiros, mas que aparentemente éramos boas pessoas e que estávamos aqui em razão de estudos do doutorado e que tínhamos dois filhos e que em caso de não ocnseguirmos imóvel estávamos dispostos a separar-nos com retorno do marido e dos filhos ao Brasil, pois eu deveria permanecer uma vez que tinha bolsa do governo brasileiro ...
A proprietária sensibilizou-se e resolveu permitir a nossa visita ao local e enfim decidiu-se pela locação...
conseguimos então realizar a devolução do imóvel emprestado tempestivamente, mas não sem antes passarmos pela sensação de impotência e desespero que imaginamos o imigrante sentir(isto que não somos clandestinos)...
esta foi a primeira parte da primeira semana...
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